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因为一份缘份,我们组成了一个特殊的集体,她的名字叫399,因为一种力量,我们紧紧地团结在一起,像一个坚强的巨人,因为一种精神,我们指点江山,激扬文字,喷发火样的激情。一生有你,我们不惮前驱,不畏黑夜!

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谈高分与高能 399黄武  

2010-11-04 08:43:28|  分类: 诗坛新芽 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  今天语文课,老师给我们看了一些关于香港大学面试招生的资料。看完之后,我向来是不惮以最难的程度来推测大学面试试题的,然而我还没想,也想不出他会难到这地步。

  这些题目有的思维是近来的新闻焦点,有的则有关国际大事,也有的 是我们如何看待生活中一些现象,都是我们平常不太注意或难以用言语来表达的。我看完题目后,这不但需要的是高分,更需要的是高能。

  看来,我也该有思考学习的必要了。

  没错,迷糊了九年,现在正值这青春的美好时期,。我正有思考的必要了。

  高能?高分?

  一个人如果空有高分而毫无能力的话,那不正印证了那句“百无一用是书生
”吗?空有高分而没不能奉献之于社会,于他人,是否我们又该需要这样的高分呢?“

  高能是大于高分的。一个人如果有很强的能力,能使社会,他人被造福的话,他是否又该有高分的必要呢!说到这样的例子,可谓多不胜数,例如,请大家想一想,从古至今,有多少状元是为国家做了 贡献的呢?除了一个郭子仪,文天祥,张骞,又还有谁呢?还例如,大家看看爱迪生儿时的成绩,比尔盖茨的中途退学,爱因斯坦上学时做的那张凳子的手艺?他们哪个是成绩最高的那么?但哪个又不是各自领域最强的那一个呢?、

  现代的中国学生,沉迷死书,思维单调。尤使我耳不忍闻。我还有声么话可说呢?我或许懂得我以后的学习该走的路了,我想我应在全面素质教育,发展创新思维,关心国家事三条大船上奋然前行了吧!

真的学者,敢于直面应试教育的弊端,敢于与一成不变叫板,敢于让高能取代高分,这是一种怎样的智慧者与成功者啊!

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